Christmas Vocabulary

Todos los años por estas fechas llega el momento en el que el espíritu navideño me invade de pies a cabeza y, con una sonrisa de oreja a oreja, les digo a mis alumnos "¡¡Hoy vamos a repasar el vocabulario de Navidad!!". En ese momento decido hacer una lluvia de ideas que consiste en lo siguiente: ellos dicen present, Christmas tree y Three Wise Men, yo añado otras veinte palabras en la pizarra, ellos las copian en sus cuadernos con mucho cuidado, no vuelven a mirar ese vocabulario nunca más y al año siguiente me vuelven a decir present, Christmas tree y Three Wise Men.

¿Cuál es el problema? No tienen que esforzarse por saber cómo se escriben esas palabras, sólo se limitan a copiarlas y eso es una pérdida de tiempo. (NOTA MENTAL: las lluvias de ideas no son buena "idea" si sólo participo yo).

Este año he decidido que una de las tareas para estas vacaciones va a ser la elaboración de un campo semántico relacionado con este tema, aunque ellos no lo sepan.

HERRAMIENTA: Twitter

ACTIVIDAD: publicar en Twitter todas las palabras relacionadas con la Navidad que sepan, que encuentren o que hayan aprendido. Se puede preguntar en foros, usar diccionarios, pedir ayuda en casa y todo lo que se les ocurra. RECOMENDACIÓN: echar un ojo a los lyrics de los villancicos, son una fuente inagotable de vocabulario navideño.

NORMAS:

• hay que usar el hashtag correspondiente (cada grupo tiene un hashtag diferente según el nivel).
• no se pueden publicar dos palabras seguidas, hay que esperar a que al menos uno de tus compañeros haya hecho otra publicación.
• no se pueden repetir las palabras.
• el que más palabras haya publicado al finalizar las vacaciones será el ganador y recibirá su recompensa. Para la evaluación y el seguimiento de un hashtag recomiendo http://www.hashtracking.com/.

Con esta actividad conseguimos que ellos mismos se esfuercen por participar en la lluvia de ideas y se preocupen por publicar palabras sin faltas de ortografía. Al tratarse de una "competición", intentarán pillar a los posibles tramposos asegurándose de que las palabras publicadas existen y, de paso, comprobando su significado.

Mi PLN: primeros pasos

Creo que debería comenzar mi primera entrada explicando cuáles son los objetivos de este blog. Pues bien, tengo dos motivaciones con un denominador común: el curso de Enseñanza Digital Docente que estoy realizando.

En primer lugar, me gustaría mostrar todo lo aprendido en este curso para poner en orden mis ideas, recibir cualquier aportación, que siempre se agradece y, por supuesto, poder ayudar a otros profesores (o no profesores) que también estén en proceso de "digitalización" como yo.

Por otro lado, crear un blog es una forma de trabajar mi PLN (Personal Learning Network). Sue Waters establece una serie de pasos para ello y parece que no voy mal encaminada:

• Crear una cuenta de Twitter: Done! Es cierto que llevo varios años utilizando Twitter de forma personal pero no he creado una cuenta más profesional hasta hace un par de semanas (@Langiefi). En ella, por ahora, sigo a mis compañeros del curso (en #CFP313 tratamos temas relacionados con el elearning y empieza a haber mucho movimiento) y también a profesionales de la enseñanza, tanto en inglés como en español. He empezado a usarlo en el aula al mismo tiempo, pero me gustaría dedicar una entrada a ello más adelante.

• Publicar un blog: en ello estamos.

• Subscribirse a otros blogs: hecho también. He descubierto hace poco, aunque parezca sorprendente, el maravilloso mundo de Google Reader. Me subscribo a otros blogs y los tengo organizados, etiquetados, clasificados y listos para ojear. Puedo, incluso, echarles un vistazo rápido desde el móvil mientras voy en metro. En las tres semanas que llevo usándolo lo he empleado para ponerme al día en el área del e-learning (se ve que estoy bastante motivada con el tema...) y para agrupar los blogs de mis alumnos y saber cuándo han publicado una nueva entrada.

• Usar marcadores sociales:  hasta hace poco copiaba y pegaba las referencias que me interesaban en un documento de Word e iba creando carpetas llenas de links, con títulos cada vez más confusos y sin ningún tipo de organización. Sin embargo, eso es cosa del pasado, ahora tengo una cuenta en del.icio.us donde puedo almacenar todo tipo de referencias, etiquetarlas y demás. 

• Crearme una cuenta NING: totalmente perdida en este aspecto, todavía tengo que investigar qué es, para qué sirve y cómo usarla. Se aceptan sugerencias.